Pemanfaatan Automation Tool n8n Untuk Mendukung Kegiatan Akademik Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandar Lampung
DOI:
https://doi.org/10.23960/jpkmt.v7i1.260Keywords:
Administrasi Sekolah, Data Akademik, n8n, OtomasiAbstract
Pengelolaan data akademik di SMK Negeri 5 Bandar Lampung masih dilakukan secara manual atau semi-digital sehingga kurang efisien dan rentan terhadap kesalahan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi melalui otomasi berbasis n8n. Pelatihan dilaksanakan pada 12 November 2025 dengan melibatkan 20 guru dan tenaga kependidikan, mencakup konsep otomasi, integrasi data, serta praktik notifikasi nilai dan kehadiran melalui Telegram. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan, dengan 88% peserta mampu merancang workflow otomatis. Penerapan n8n terbukti meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi kesalahan, dan mempercepat penyampaian informasi.
Downloads
References
Abdullah, M. (2023). Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Kepuasan Orang Tua Siswa Di SDN 5 Parepare. (pp. 1-30). Parepare: Institut Agama Islam Negeri Parepare.
Amalia, F., Suriansyah, A., & Rafianti, W. R. (2024). Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak: Membangun. MARAS Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(4), 2217–2227.
Azis, A. A., & Voutama, A. (2025). Rancangan Sistem Monitoring Siswa Berbasis Web Dengan Metode Waterfall. Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, 13(3), 2072-2079.
Bramanditya, Y., & Handoko, W. T. (2025). Pengembangan Chatbot WhatsApp Menggunakan Otomatisasi AI untuk Meningkatkan Layanan Informasi Pemerintahan. Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi, 14(2), 1195-1206 .
Jannah , W. A. (2024). Inovasi Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Teknologi (studi di madrasah ibtidaiyah Muhammadiyah 10 Karang Anyar Curup Timur). (pp. 1-99). Curup: IAIN Curup.
Kristanti, T., & Putra, H. R. (2025). Penerapan Sistem Informasi Manajemen di Sekolah untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi dan Pembelajaran. Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 238–251.
Kusuma, F. P. (2024). Pelatihan Microsoft Excel Bagi Tenaga Administrasi Dan Guru Tk Al-Hikmah Yayasan Pendidikan Anak Sholeh Al Hikmah Perum Puri Cempaka Putih Malang. 1-30.
Mulyani, A., Nursalim, M., Karwanto , K., Khamidi, A., & Amalia, K. (2025). Perkembangan Aplikasi Berbasis IT dalam Kegiatan Supervisi Antara Guru dan Orang Tua. Jurnal Wahana Pendidikan, 12(1), 27-40.
Perdianti, G. G. (2024). Aplikasi Pembuatan Rapor Dan Presensi Siswa Berbasis Web Studi Kasus : Smp Negeri 1 Ndao Nuse, Nusa Tenggara Timur. (pp. 1-265). Yogyakarta: Universitas Kristen Duta Wacana.
Prasetyo, S. E., Puteri, V. A., & Sabariman. (2025). Implementasi Chatbot AI Dan Whatsapp Untuk Mendukung Penjualan Dan Konsultasi Rakitan Komputer Di Toko Micro Batam. Journal of Information System Management, 7(1), 120-126.
Ramadhani, A., Yantoro, M. D., Akmal, M. F., Mahfud, M., & Fauzi. (2025). Chatbot Otomatis dengan n8n dan AI untuk Analisis Data dan Pelaporan Hasil. Jurnal Riset Teknik Komputer, 2(2), 18–23.
Riyadi, S., & Ramadan, F. (2025). Sistem Informasi Manajemen Kesiswaan (SIMKES) di Lembaga Pendidikan. At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 2(5), 439-455.
Sahira, Elinda, T., Zahra, S. F., Fransisca, V. D., Rahmasari, W., & Muzzaky, M. I. (2025). Teknologi Digital untuk Transformasi Kepengawasan Sekolah melalui E-Presensi dan Virtual Account. Proceedings Series of Educational Studies (pp. 1-7). Malang: Universitas Negeri Malang.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Admi Syarif, Rico Andrian, Ridho Sholehurrohman, Muhammad Afdhaluddin, Agung Pambudi, Raihan Rifandi, M. Abdul Adhim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
